بعد أن عادت عفراء من المدرسة، أمضت ٣/٤ ١ساعة في اللعب، و ١/٤ ٢ ساعة في حل واجباتها المدرسية، ولا ساعة في الاستعداد للنوم. أي مما يلي يعد التقدير الأكثر معقولية للوقت الذي قضته عفراء في إنجاز النشاطات
